Pszczółki 2023/2024 – szczegółowy rozkład dnia

SZCZEGÓŁOWY PLAN DNIA

7:30-8:15

• zabiegi higieniczne po przyjściu do przedszkola

• rozmowy indywidualne z przychodzącymi dziećmi

• zabawy dowolne w kącikach zainteresowań

• zabawy przy stoliku w małych grupach

• praca indywidualna

• prace porządkowe w sali

8:15-9:00

• zabawy dydaktyczne z całą grupą

• zabawy rozwijające, utrwalające

• ćwiczenia poranne

• zabawy integrujące grupę

• zabawy z emocjami

• czynności higieniczno-pielęgnacyjne przed i po posiłku

• śniadanie

9:00-10:00

• zajęcia dydaktyczne organizowane przez nauczyciela z wykorzystaniem różnych form i metod pracy, uwzględniając indywidualne możliwości i zainteresowania dziecka zgodnie z podstawą programową i z programem „Program wychowania przedszkolnego” MAC Edukacja

• religia (poniedziałki i piątki 9:30-10:00)

10:00-11:15

• zabawy dowolne w kącikach zainteresowań

• zabawy wspólne przy stolikach w małych grupach

• zdobywanie przez dzieci różnorodnych doświadczeń ruchowych na świeżym powietrzu m.in. spacery, zabawy w ogrodzie przedszkolnym, obserwacje przyrodnicze

• przy niesprzyjających warunkach atmosferycznych: zabawy i ćwiczenia w sali z wykorzystaniem sprzętu sportowego, zabawy ruchowe z wykorzystaniem metod twórczych lub zabawy swobodne przy niewielkim udziale nauczyciela, gry, zabawy stolikowe, zabawy tematyczne, zabawy konstrukcyjne, swobodna działalność plastyczna, zabawy kołowe i muzyczno-ruchowe

11:15-11:30

• zabawy ruchowe, słowne, kołowe ze śpiewem, logopedyczne, zabawy z emocjami

• zabiegi organizacyjne i higieniczno-pielęgnacyjne

11:30-12:00

• obiad

12:00-13:30

• język angielski (wtorki 12:30-13:00 czwartki 12:00-12:30)

• odpoczynek poobiedni- słuchanie muzyki relaksacyjnej

• słuchanie opowiadań i bajek czytanych przez nauczyciela

• przygotowanie do podjęcia nauki szkolnej, ćwiczenia rozwijające, doskonalące, utrwalające

• zdobywanie przez dzieci różnorodnych doświadczeń ruchowych na świeżym powietrzu m.in. spacery, zabawy w ogrodzie przedszkolnym, obserwacje przyrodnicze

• praca indywidualna wspomagająca rozwój dziecka

• zabawy ruchowe, muzyczno-ruchowe i kołowe ze śpiewem

• zabawy konstrukcyjno-manipulacyjne

• zabawy sprzyjające rozwijaniu aktywności własnej dziecka

• rozmowy indywidualne z dziećmi

• zabiegi higieniczno-pielęgnacyjne i czynności samoobsługowe

13:30-14:00

• podwieczorek

• czynności higieniczno-pielęgnacyjne

14:00-14:30

• zabawy z nauczycielem m.in. kołowe, słowne, muzyczno-ruchowe

14:30-15:00

• zabawy przy stolikach w małych grupkach z wyboru dzieci

• praca indywidualna wspomagająca rozwój dziecka

• prace porządkowe w sali