Grupy
Archiwum strony

PSZCZÓŁKI – zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze

Pszczółki 2023/2024 – zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze

 

GRUPA VII "PSZCZÓŁKI" - Samorządowe Przedszkole w Iłży

BZZZZ…!! W TYM MIESIĄCU PSZCZÓŁKI NAUCZĄ SIĘ…. 

 

 

TEMATYKA  MIESIĘCZNA

 

STYCZEŃ 2024

Tematyka zajęć

W tym tygodniu dzieci dowiedzą się:

  1. Tak mija nam czas

Zegar ścienny LI-N2- 35 nauka godzin

  • jakich narzędzi ludzie używali do mierzenia czasu kiedyś i jakich używają dziś
  • skąd się biorą dzień i noc
  • o charakterystycznych cechach pór roku
  • jak wygląda litera s, S
  • jakie są nazwy miesięcy oraz jaka jest ich kolejność
  1. Zwierzęta zimą

    Zwierzęta - PTAKI - SuperKid

  • jakie ptaki zimują w Polsce
  • jakie zwierzęta nie zapadły w sen zimowy
  • jakimi produktami można bezpiecznie dokarmiać zwierzęta
  • kim jest leśniczy
  • jak wygląda litera n, N
  • poznawanie znaku dodawania
  1. Kim są rodzice moich rodziców?Kolorowanki Dzień Babci i Dziadka
  • jakimi zabawkami bawili się ich dziadkowie i babcie
  • w jakie zabawy i gry bawili się i grali ich dziadkowie i babcie
  • jak wygląda litera b, B
  • rozwijanie umiejętności dodawania
  • jak przygotować korale dla babci i krawat dla dziadka
  • jak przygotować przedstawienie dla babci i dziadka
  1. Fryzjer, weterynarz czy lekarz?Poznajemy zawody - Dzieci Młodsze - Kim będę kiedy dorosnę? |  przedszkouczek.pl
  • Jak nazywać wybrane zawody
  • jakie zawody wykonują ich bliscy
  • na czym polega praca w różnych zawodach
  • poznawać zawody dawne i współczesne
  • powiedzą, kim chcą być w przyszłości

 

zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze

Czerwiec

Tydzień XXXVII. Dzień Dziecka

  • zapoznanie z prawami i obowiązkami dzieci, doskonalenie umiejętności współpracy, rozwijanie umiejętności plastycznych, przestrzeganie wspólnie ustalonych zasad, doskonalenie umiejętności słuchania ze zrozumieniem, rozwijanie sprawności fizycznej
  • wzbogacenie wiadomości na temat zwierząt, identyfikowanie poznanych liter, wymienianie sposobów opieki nad zwierzętami, odczuwanie przynależności do grupy, doskonalenie umiejętności słuchania ze zrozumieniem
  • wzbudzenie ciekawości świata, wzbogacanie wiadomości na temat przedmiotów, które toną, i tych, które unoszą się na wodzie, przeliczanie elementów w zbiorach, integracja grupy
  • ćwiczenie umiejętności wyrażania ruchem treści piosenki, rozwijanie umiejętności wokalnych, sprawności fizycznej, nawiązywanie relacji rówieśniczych w zabawie
  • rozwijanie umiejętności wielozmysłowego poznawania otaczającego świata, integracja grupy, ćwiczenie pamięci słuchowej, kształtowanie postawy otwarcia na innych

Tydzień XXXVIII. Wielka wyprawa

  • poznanie charakterystycznych zabytków na świecie, doskonalenie umiejętności słuchania ze zrozumieniem i odpowiadania na pytania pełnymi zdaniami, wczuwanie się w emocje i uczucia innych
  • utrwalenie wiadomości o środkach transportu, rozwijanie umiejętności dzielenia wyrazów na sylaby i głoski, kształtowanie poczucia rytmu, doskonalenie pamięci wzrokowej, integracja grupy
  • utrwalanie wiedzy na temat zwierząt egzotycznych, doskonalenie orientacji przestrzennej, umiejętności przeliczania i porównywania liczby elementów, wyrażanie szacunku wobec innych dzieci podczas pracy w grupie
  • uwrażliwienie na muzykę klasyczną i muzykę z różnych stron świata, rozwijanie słuchu muzycznego, ćwiczenie poczucia „pulsu” w muzyce i orientacji w przestrzeni, doskonalenie umiejętności pracy i zabawy w grupie
  • rozwijanie i pobudzanie zmysłu smaku i zapachu, utrwalenie wiadomości o środkach transportu, zachęcanie do starannego wykonywania prac plastyczno-technicznych, rozwijanie kreatywności i wyobraźni, rozwijanie sprawności manualne

 

Tydzień XXXIX. Smaki i zapachy lata

  • utrwalanie wiadomości na temat pory roku, jaką jest lato, rozwijanie percepcji słuchowej i umiejętności wypowiadania się pełnymi zdaniami, rozwijanie sprawności fizycznej, wczuwanie się w emocje innych dzieci i rozróżnianie ich
  • uwrażliwienie na odbiór sztuki, utrwalanie nazw kolorów w języku angielskim, wyrażanie własnych odczuć w formach plastycznych, budzenie wrażliwości na otaczającą przyrodę
  • poznanie zjawisk atmosferycznych występujących latem, doskonalenie umiejętności przeliczania na konkretach, rozwijanie percepcji słuchowej, pogłębianie relacji rówieśniczych
  • rozwijanie umiejętności wokalnych i tanecznych, budzenie wrażliwości muzycznej, poznawanie dźwięków gamy i ich nazw, przypomnienie zasad bezpieczeństwa na wakacjach, integracja grupy
  • przełamywanie lęku przed wystąpieniami na forum grupy, rozwijanie umiejętności manualnych, pobudzanie i stymulowanie zmysłów, wzbudzenie ciekawości świata

Tydzień XL. Wakacyjne przygody

  • utrwalenie zasad bezpiecznego zachowania się podczas wakacji, doskonalenie umiejętności uważnego słuchania i budowania zdań, rozwijanie sprawności fizycznej i kreatywności
  • poznanie góralskiego folkloru, wprowadzenie do czytania, doskonalenie umiejętności grafomotorycznych, integracja grupy
  • utrwalenie zasad bezpiecznego zachowania nad wodą, rozwijanie orientacji przestrzennej, doskonalenie współpracy i integracji grupy
  • rozwijanie słuchu muzycznego, ćwiczenie pamięci, rozwijanie umiejętności tanecznych i sprawności fizycznej, pogłębianie relacji rówieśniczych
  • oswajanie nowych doświadczeń związanych z zakończeniem przedszkola, rozwijanie wrażliwości emocjonalnej, wzmacnianie więzi przyjacielskich, pobudzanie i stymulowanie zmysłów

 

 

Miesięczny rozkład materiału w grupie “Pszczółki”

Czerwiec- tutaj

Maj-  tutaj

Marzec tutaj

Luty tutaj

Styczeń – tutaj

Grudzień – tutaj 

Listopad- tutaj

Październik – tutaj

 Wrzesień- tutaj

 

W roku szkolnym 2021/2022 będziemy  realizować: